1、参考：家访并不是一件简单的事情，成功的家访能使家长更加佩服老师，使学生更加亲近老师、信任老师，从而激发积极向上的决心；然而，失败的家访也会使家长对老师产生不该有的误解，会使学生对老师敬而远之，给老师增添新的烦恼。

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2、因此，家访要掌握正确的方法，不能急于求成，否则，就失去了家访的意义，达不到家访的目的。

3、首先，家访前要明确家访的目的，做好充分的准备工作，对被家访的学生要有很深的了解，不至于在家访的过程中手足无措，使家长产生教师对自己的孩子关心太少，家访只是形式而已的想法。

4、另外还要有充分的思想准备，谈什么，怎样谈，如何针对心态层次不同的家长进行交谈。

5、其次，要尊重学生。

6、特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，、不要以偏概全 ，一好百好，一差皆差。

7、应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏；向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生.再次，家访中的语气要亲切，不要语调生硬 。

8、 家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。

9、他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。

10、教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。

11、谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。

12、最后， 教师是人类灵魂的工程师，处处为人师表，家访过程中，老师的衣着、言谈举止都要体现一个老师的身份。

13、有的家长出于感激之情，送些礼物给去家访的教师，对此要婉言谢绝，不要接受家长馈赠的任何礼物 ；家访时选择恰当的时间，切不可在饭时上门，并且不要在学生家中用餐。

14、总之，适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压力，建议每个老师能牺牲一点休息时间，对学生进行一次家访，使学校教育和家庭教育的联系更加紧密，更有效地督促学生的学习和生活。

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